大學(xué)”。銅仁學(xué)院網(wǎng)站信息查詢,網(wǎng)址鏈接:https://www.gztrc.edu.cn/;備案編號(hào):黔ICP備12002417號(hào)-1;站點(diǎn)標(biāo)簽:大學(xué),學(xué)院,銅仁學(xué)院,中國(guó)銅仁高校,銅仁高校,中國(guó)銅仁" />
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銅仁學(xué)院

  • 100220371254
  • 暫無(wú)
  • 中國(guó)/貴州/銅仁
  • 生活服務(wù)/大學(xué)/貴州
  • 大學(xué),學(xué)院,銅仁學(xué)院,中國(guó)銅仁高校,銅仁高校,中國(guó)銅仁
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一鍵直達(dá) 最近更新:2022-10-20

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備案類型:事業(yè)單位備案

備案編號(hào):黔ICP備12002417號(hào)-1

備案主體:銅仁學(xué)院

銅仁學(xué)院聯(lián)系方式

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網(wǎng)站聯(lián)系地址:貴州省銅仁市碧江區(qū)川硐教育園區(qū)銅仁學(xué)院

銅仁學(xué)院詳細(xì)介紹

銅仁學(xué)院位于素有“梵天凈土·桃源銅仁”美譽(yù)的貴州省銅仁市,坐落于梵凈山麓、錦江河畔的川硐教育園區(qū),菁菁校園,宏麗莊重,氣象萬(wàn)千,是國(guó)家“十三五”產(chǎn)教融合發(fā)展工程項(xiàng)目建設(shè)高校、黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)“優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)高校、教育部科學(xué)工作能力提升計(jì)劃建設(shè)院校、貴州省首批向應(yīng)用型轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)高校和全國(guó)及省級(jí)文明單位、全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育基地、貴州省“三全育人”示范標(biāo)桿高校,是中國(guó)高校水產(chǎn)學(xué)科發(fā)展聯(lián)席會(huì)理事單位和中國(guó)新農(nóng)科水產(chǎn)聯(lián)盟單位。百年薪火相傳,砥礪奮進(jìn),學(xué)校為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)了數(shù)萬(wàn)人才,涌現(xiàn)出了一大批學(xué)術(shù)精英、行業(yè)翹楚、黨政干部、教學(xué)名師,為國(guó)家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。 

學(xué)校辦學(xué)起源于1920年創(chuàng)辦的明德學(xué)校,幾經(jīng)傳承演進(jìn),2006年升格為本科院校。2010年通過(guò)學(xué)士學(xué)位授予單位評(píng)估;2013年通過(guò)本科教學(xué)工作合格評(píng)估;經(jīng)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)審核批準(zhǔn),學(xué)校成為2020年審核增列的碩士學(xué)位授予單位,實(shí)現(xiàn)了辦學(xué)層次的躍升,開啟了高質(zhì)量發(fā)展的嶄新篇章。

百年篳路藍(lán)縷,弦歌不絕。學(xué)校圍繞建設(shè)“高水平應(yīng)用型大學(xué)”的愿景目標(biāo),立足貴州大地、黔東大地辦教育,深入推進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、融合發(fā)展,鑄就了“明德·致用”的校訓(xùn),培育了“苦心勵(lì)志·追求卓越”的大學(xué)精神,凝練了“銅仁需求·國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)”“依托梵凈·服務(wù)發(fā)展”的辦學(xué)理念和“扎根山區(qū)·服務(wù)地方”的辦學(xué)特色,深入實(shí)施“小而精”和“育人為本、科研先行”的發(fā)展戰(zhàn)略,走出了一條具有自身特色的發(fā)展道路,推動(dòng)形成了以區(qū)域一流學(xué)科為引領(lǐng)、學(xué)科專業(yè)一體化融合發(fā)展的辦學(xué)新格局。   

學(xué)校占地796畝,實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心7.4萬(wàn)平方米,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值近億元。館藏紙質(zhì)圖書111萬(wàn)冊(cè),電子圖書300萬(wàn)冊(cè)。

學(xué)?,F(xiàn)有10個(gè)二級(jí)學(xué)院,2個(gè)特色學(xué)院——烏江學(xué)院(校政協(xié)同辦學(xué)示范學(xué)院)和寫作研究院(專攻寫作與溝通的特色學(xué)院),1個(gè)研究生院,1個(gè)國(guó)學(xué)院,1個(gè)繼續(xù)教育學(xué)院。有34個(gè)本科招生專業(yè),涵蓋教育學(xué)、工學(xué)、理學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、農(nóng)學(xué)等學(xué)科門類,其中外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類、化工與制藥類、林學(xué)類、教育學(xué)類、計(jì)算機(jī)類實(shí)現(xiàn)了大類招生。

學(xué)?,F(xiàn)有在校生8793人,教職工993人,博士199人,碩士409人;正高級(jí)職稱181人(二級(jí)教授1人,三級(jí)教授18人);博士生導(dǎo)師2人、校內(nèi)研究生導(dǎo)師57人,校外兼職碩導(dǎo)112人;“雙師雙能型”教師353人。國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家1人,省管專家5人,省政府特殊津貼專家3人,市管專家12人,“梵凈文化人才”3人。貴州省優(yōu)秀青年科技人才3人,貴州省“千”層次人才18人,貴州省千人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才1人,貴州省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)帶頭人4人,貴州省青年哲學(xué)社會(huì)科學(xué)創(chuàng)新人才1人,貴州省社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)先鋒4人;貴州省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)十大創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)3個(gè)、貴州省社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)先鋒號(hào)1個(gè);貴州省科技廳創(chuàng)新人才團(tuán)隊(duì)1個(gè)、貴州省高??萍紕?chuàng)新團(tuán)隊(duì)12個(gè);省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè),貴州省民漢雙語(yǔ)服務(wù)基地1個(gè),貴州省民族古籍研究基地1個(gè),省級(jí)教學(xué)管理團(tuán)隊(duì)1個(gè),銅仁學(xué)院基礎(chǔ)教育創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、銅仁學(xué)院民族學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)等校級(jí)人才創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)22個(gè)。 

學(xué)校始終堅(jiān)持高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的目標(biāo)定位,凝練出獨(dú)具特色的“山”字型人才培養(yǎng)新模式,人才培養(yǎng)能力逐步提升。現(xiàn)有國(guó)家二級(jí)師范認(rèn)證專業(yè)4個(gè)(美術(shù)學(xué)、學(xué)前教育、體育教育、歷史學(xué))、國(guó)家卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃專業(yè)1個(gè)(農(nóng)村區(qū)域發(fā)展)、***民族文化傳承與創(chuàng)新示范專業(yè)1個(gè)(視覺傳達(dá)設(shè)計(jì))、貴州省卓越人才教育培養(yǎng)計(jì)劃專業(yè)4個(gè)、貴州省專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)6個(gè)、貴州省特色專業(yè)2個(gè)、貴州省一流本科專業(yè)10個(gè)(學(xué)前教育、英語(yǔ)、園林、農(nóng)村區(qū)域發(fā)展、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、美術(shù)學(xué))、省級(jí)一流課程38門、省級(jí)課程思政示范課程3門。建有貴州省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)、省級(jí)輔導(dǎo)員工作室1個(gè)、貴州省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練中心1個(gè)(銅仁學(xué)院食品科學(xué)與工程大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練中心)、貴州省大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新示范基地1個(gè)。三年來(lái),學(xué)校獲省部級(jí)教學(xué)改革項(xiàng)目及產(chǎn)教融合項(xiàng)目47項(xiàng)、***大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目91項(xiàng)、省級(jí)297項(xiàng)。

學(xué)校主動(dòng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要,不斷加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)和科學(xué)研究?,F(xiàn)有“教育發(fā)展與山區(qū)鄉(xiāng)村振興”區(qū)域內(nèi)一流建設(shè)學(xué)科I類學(xué)科群1個(gè),貴州省區(qū)域內(nèi)一流建設(shè)培育學(xué)科1個(gè)(教育學(xué))、省級(jí)特色重點(diǎn)學(xué)科1個(gè)(民族學(xué))、省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科5個(gè)(含支持)。建有省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)、博士后科研工作站1個(gè)、省級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心2個(gè)、省級(jí)大學(xué)科技園1個(gè)、省級(jí)眾創(chuàng)空間1個(gè)、全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育基地1個(gè)、國(guó)家民委民族理論政策研究基地1個(gè)、省級(jí)科普示范基地1個(gè)、省級(jí)人文社科示范基地1個(gè)、省高校特色重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室3個(gè)、省高校工程中心5個(gè)、省高校產(chǎn)學(xué)研基地5個(gè)、省高校人文社科基地1個(gè)、省教育廳國(guó)別區(qū)域研究中心1個(gè),省級(jí)專業(yè)技術(shù)基地1個(gè)、省民族傳統(tǒng)體育訓(xùn)練基地1個(gè),銅仁市愛國(guó)主義教育基地1個(gè),以以及梵凈教育研究院、梵凈民族文化研究院、梵凈生態(tài)研究院等校級(jí)科研機(jī)構(gòu)13個(gè)。三年來(lái),學(xué)校獲科研項(xiàng)目總經(jīng)費(fèi)10754.3萬(wàn)元、承擔(dān)課題922項(xiàng),其中***課題29項(xiàng)、省部級(jí)課題106項(xiàng)。發(fā)表學(xué)術(shù)論文2148篇,其中,在核心期刊上發(fā)表論文557篇;獲得授權(quán)專利875項(xiàng),出版專著133部、教材91部;獲得省部級(jí)以上科研成果獎(jiǎng)勵(lì)26項(xiàng),其中,貴州省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)14項(xiàng),貴州省科技獎(jiǎng)11項(xiàng)。 

學(xué)校積極發(fā)展研究生教育。2016年成立了研究生院,是最早經(jīng)教育廳批準(zhǔn)與貴州師范大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生的市州高校,累計(jì)培養(yǎng)100余人,與重慶大學(xué)、中南民族大學(xué)等其他高校聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生累計(jì)100余人。經(jīng)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)審核批準(zhǔn),學(xué)校成為2020年審核增列的碩士學(xué)位授予單位,馬克思主義理論一級(jí)學(xué)科和材料與化工碩士、農(nóng)業(yè)碩士增列為碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。 

學(xué)校主動(dòng)服務(wù)貴州省鄉(xiāng)村振興和大數(shù)據(jù)、大生態(tài)發(fā)展戰(zhàn)略和銅仁創(chuàng)建綠色先行發(fā)展示范區(qū)的定位,不斷深化與政府、行業(yè)企業(yè)的務(wù)實(shí)合作,深入推進(jìn)社會(huì)服務(wù)和產(chǎn)教融合發(fā)展,創(chuàng)造性地形成了“引社會(huì)服務(wù)之水,灌人才培養(yǎng)之田”的社會(huì)服務(wù)與人才培養(yǎng)融合模式。三年來(lái),橫向項(xiàng)目到賬經(jīng)費(fèi)超過(guò)6210萬(wàn)元,高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量和“雙師雙能型”教師隊(duì)伍建設(shè)水平顯著提升,服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力和水平提升明顯。

學(xué)校堅(jiān)持國(guó)際化辦學(xué)戰(zhàn)略,積極開展國(guó)際交流合作。至今,為“一帶一路”沿線國(guó)家培養(yǎng)高級(jí)工程技術(shù)人才和管理人才1568人次;與柬埔寨教育部、老撾瑯南塔省教育廳、老撾沙灣那吉省教育廳、沙耶武里省教育廳、萬(wàn)象省教育廳共建“人才培養(yǎng)基地”;先后與美國(guó)、英國(guó)、韓國(guó)、泰國(guó)、柬埔寨、老撾、馬來(lái)西亞、印度尼西亞等國(guó)(境)外84所高校和教育機(jī)構(gòu)建立友好合作關(guān)系,選派學(xué)生573人次、教師115人次赴國(guó)(境)外交流訪學(xué);重點(diǎn)推進(jìn)“一帶一路”教育國(guó)際合作,圍繞十大重點(diǎn)學(xué)科在泰國(guó)、老撾、柬埔寨國(guó)家建立海外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地10個(gè);建立集學(xué)術(shù)研究、人才培養(yǎng)、政策咨詢?yōu)橐惑w的老撾國(guó)別研究機(jī)構(gòu)即“老撾研究中心”。  

學(xué)校一貫重視校風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),堅(jiān)持用社會(huì)主義核心價(jià)值觀涵育人,注重加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育,形成了“明德印記”思政工作體系,錘煉“厚重·靈性·擔(dān)當(dāng)”的大山品格,人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷躍升。先后涌現(xiàn)出第三屆“全國(guó)道德模范”和“中國(guó)五四青年獎(jiǎng)?wù)隆睆埨?,貴州***警嫂、銅城仁者田仁碧,貴州省“***勞動(dòng)者”陸艷、梁正其,貴州省優(yōu)秀共青團(tuán)干部龍禹,“全國(guó)優(yōu)秀學(xué)生干部”王時(shí)江,“中國(guó)大學(xué)生年度人物”候選人何林霞,“中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星”獎(jiǎng)學(xué)金獲得者常曉華、林婷娟,“貴州省***大學(xué)生”王滿懷等一批明德楷模。材料與化學(xué)工程學(xué)院材料化學(xué)研究團(tuán)隊(duì)黨支部和農(nóng)林工程與規(guī)劃學(xué)院***支部成功創(chuàng)建“全國(guó)黨建工作樣板支部”。

賡續(xù)百年初心、擔(dān)當(dāng)育人使命。展望未來(lái),銅仁學(xué)院將始終高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,堅(jiān)持以***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引,堅(jiān)持以高質(zhì)量發(fā)展統(tǒng)攬全局,全面落實(shí)好立德樹人根本任務(wù),堅(jiān)定不移地推進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、融合發(fā)展,不斷增強(qiáng)學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力,努力把銅仁學(xué)院建設(shè)成為特色鮮明的高水平教學(xué)研究服務(wù)型大學(xué),為奮力譜寫多彩貴州現(xiàn)代化建設(shè)新篇章貢獻(xiàn)銅仁學(xué)院的澎湃力量!

(數(shù)據(jù)截止2022年9月16日)

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